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第六十五章 如何教育

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其實……

言官也不是說不讓趙昕學習兵法。

而是,日後不能讓趙昕領兵。

因爲一旦讓趙昕給領兵了,那就有可能發生一些不好的事了。

翌日。

趙禎把知諫院張方平給單獨叫了來。

然後問張方平,如果他讓壽國公領兵如何?

張方平便道:“若是如此,怕是難免會發生類似唐朝的舊事啊。”

趙禎又道:“那若是我說,我不在意呢?”

張方平便沉默不語。

官家你自己都選擇了作死了,那我還能攔着你麼?

趙禎自己倒是再跟人家解釋,主要是因爲現如今大宋軍事不振,張方平又道:“軍事不振,官家可以把這事交給臣子。臣子不就是用來替官家分憂的?”

趙禎便又沉默了下來。

因爲你總不能說,我根本不信任你們吧。

那豈不是傷了臣子們的心,也不利於團結啊。

趙禎只好又換了一個方向道:“若是不把一些政事,還有軍事,交給皇子去處理,那如何才能培養皇子處理政事、軍事的能力?”

張方平回道:“軍事,不清楚,但政事,可以讓壽國公權知開封府事。不過……臣以爲,還是不要這樣做。”

趙禎便問道:“爲何?”

張方平便道:“官家能夠確保,以後官家跟皇後,都不會有子嗣?”

“還有,官家又能夠確保,以後就一定是讓壽國公繼位?”

“如果不能,那到時候壽國公如何自處?”

“學習瞭如何處理政事,到頭來,官家的位置卻落不到自己的頭上,那等於是給了對方希望,最後又破壞了對方的希望。”

趙禎也是道:“那皇子就什麼也不做?”

張方平便道:“可以先以講經、讀史爲事。”

經、史加起來,那麼多。

普通人就算是花上十年,二十年的,都未必能夠讀完。

等讀完了,恰好差不多也可以當官家了。

要是還沒輪到,那就再讀十年,二十年,順便再學學其他的,畫畫、寫字什麼的。

趙禎不服,道:“我讓壽國公當太子如何?”

張方平便道:“皇後怎麼看?”

趙禎:“……”

這就是大宋現如今尷尬的地方啊。

如果最興來是皇後所出,那現在直接給個權知開封府事,都沒什麼問題了。

可惜就可惜在,最興來是庶出。

可趙禎能放棄如此聰明的一個庶子麼?

那當然不能!

所以……

趙禎發誓,他不管是現在,還是將來,都不可能跟皇後有什麼。

再說了!

皇後也長得不漂亮,不符合他的審美,他又怎麼可能會跟對方有子嗣呢。

想了好一會,趙禎這才道:“我想讓壽國公學習兵法、軍事,將來,也有意讓他領兵。”

那這在張方平看來,就是不作不死了。

回道:“官家就不怕壽國公在戰場上遇到什麼危險?”

趙禎便道:“他是天才啊,你攔得住他嗎?”

這句話,雖說看似是回答張方平的,可實際上,卻像是問他自己的。

是的!

趙禎可不認爲,當最興來學會了兵法以後,他能攔得住對方不去打仗。

如果他說他能攔得住,那這多少有點自欺欺人了!

當然!

不到迫不得已的時候,他承諾,他絕對不放最興來出去就是了。

跟張方平聊完了以後。

緊接着……

第二日。

趙禎又在朝會當中,跟羣臣商議一下,接下來,這皇子的教育的問題。

羣臣的發言自然是五花八門。

但很顯然,他們都不約而同地覺得,還是按照太宗時那樣,‘藩邸之設,止奉朝請’最好。

爲什麼!

因爲這樣,皇子就不會作妖,就不會爭鬥。

把皇子都一個個安排好在小院子裏,平日裏就讀讀書,這樣是最好了。

事實上……

這也是絕對符合趙禎的利益的。

因爲參考唐代的各種玄武門,父慈子孝的舊事都知道,一旦給了皇子參政,甚至是兵權,那必然就會有人去攀附。

到時候一旦形成了一個團體,那這爭鬥也就開始了。

這正常來說,是個皇帝都應該選擇這樣的方式,而且這樣一來,就絕對沒有人能夠威脅到自己的皇權。

那些說話的官員們也覺得,官家定然是容易接受這樣的方案纔對。

可實際上……

這卻是讓趙禎並不是很滿意。

畢竟……

這樣一來,他的權力確實是非常地穩固了,不怕太子、皇子造自己的反。

可問題是……

人生能有多少個十年?

那這不就白白地浪費了最興來一身的天賦了!?

他這個做爹爹的,自然也希望看到最興來能跟太宗文皇帝一樣,年紀輕輕,就能幹出一番大事業。

不然……

自己生個天纔出來,就關在藩邸裏以講經、讀史爲事?

你這是在逗我呢!

趙禎只能說,不能同意!

不管了!

你們愛怎麼議論,怎麼議論,我不聽!

然後像是一些保守派,倒是對此不再追擊,畢竟,都說了是保守派,要是跟官家把關係給弄得太僵了,到時候被官家給貶了官那就不太劃算了。

雖說這樣也能獲得一定的清譽,但要在外流浪指不定幾年,又何必呢?

倒是一些年輕人,特別喜歡議論此事。

你比如說歐陽修這種,就覺得,今天壽國公敢學兵法,那明天他就敢造反,官家這是放任壽國公日後造反啊。

以至於趙禎氣得恨不得把對方給叫到跟前打一頓。

不過好在歐陽修沒學範仲淹。

要是歐陽修也學範仲淹來一個帶人堵門,那趙禎估計就得氣炸。

與此同時……

像是範仲淹、韓琦等人,也聽說了此事。

你要問他們的態度,範仲淹向來是對事不對人的,所以,範仲淹支持‘藩邸之設,止奉朝請’,因爲這樣穩!當然!老範還是明白,光是這樣,是很難培養皇子的。

因此……

怎麼說呢,就一定要給他找名師吧。

像大儒那種。

然後定時,也可以放皇子出來,關心關心這大宋百姓的疾苦。

至於你說學習兵法?

他現在都開始後悔,當初爲何腦子一熱,就把人給送去了。

畢竟……

永叔說得對!

今日壽國公敢學習兵法,明日他就敢造反。

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